విషయము
ప్రధాన తేడా
బోధన మరియు శిక్షణ మధ్య ఉన్న ప్రధాన వ్యత్యాసం ఏమిటంటే, బోధన అనేది విద్యార్థులకు జ్ఞానాన్ని పొందటానికి సహాయపడే సమాచారాన్ని తెలియజేయడానికి ఒక మార్గం, శిక్షణ అనేది ఒక నిర్దిష్ట ఉద్యోగం చేయడానికి ఒక వ్యక్తి యొక్క నైపుణ్యాలను పెంచే చర్య.
టీచింగ్ వర్సెస్ ట్రైనింగ్
బోధన యొక్క లక్ష్యం అభ్యాసాన్ని ప్రోత్సహించడం మరియు శిక్షణ యొక్క లక్ష్యం స్వీయ-అభివృద్ధిని నిర్ధారించడం. బోధన మీ ఆదేశాన్ని మెరుగుపరుస్తుంది మరియు శిక్షణ మీ ఆదేశాన్ని ఎలా ఉపయోగించాలో నేర్పుతుంది. శిక్షణ అనేది సమాచారాన్ని పట్టుకోవడం మరియు లక్ష్యాలను సాధించడానికి నైపుణ్యాలు మరియు సామర్ధ్యాలను పెంచే ఆశయంతో ఒప్పందం కుదుర్చుకునే ప్రక్రియ. బోధన ప్రజలకు కొత్త జ్ఞానాన్ని ఉత్పత్తి చేస్తుంది శిక్షణ మునుపటి విద్యావంతులకు అదే విధమైన యంత్రాంగాన్ని మరియు నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవడానికి సహాయపడుతుంది. బోధన మనస్సును శిక్షణా ఆకృతుల సమావేశం చేస్తుంది. బోధన విద్య, జ్ఞానం మరియు అవగాహనపై ఎక్కువ కాలం పాటు ఒత్తిడి చేస్తుంది. శిక్షణ తక్కువ వ్యవధిలో నైపుణ్యం మరియు సామర్ధ్యాలపై ఒత్తిడిని ఇస్తుంది. బోధన సాధారణంగా స్వల్ప జ్ఞానంతో గణనీయమైన స్థానాన్ని ఇస్తుంది. శిక్షణ లీన్ డొమైన్ గురించి సమగ్ర సమాచారాన్ని ఇస్తుంది. ఉపాధ్యాయుడు సమాచారం, జ్ఞానం, సంభవం ఇస్తాడు ట్రైనర్ అభ్యాస మార్గాన్ని సున్నితంగా చేస్తుంది.ఉపాధ్యాయుడు సాధారణంగా విద్యార్థుల శిక్షణ కోసం ‘తెలుసుకోవలసిన అవసరం’ ను సృష్టిస్తాడు; తెలుసుకోవలసిన అవసరాన్ని గుర్తించినందున విద్యార్థి స్వయంగా జ్ఞానం కోసం వస్తాడు. బోధన యొక్క స్వభావం తెలుసుకోవలసిన మరొకటి. శిక్షణ యొక్క స్వభావం చేయవలసినది మరొకటి. ”బోధన విషయ ప్రాంతంలో అనుబంధించబడవచ్చు. శిక్షణ ఫంక్షనల్ ప్రాంతానికి అనుబంధంగా ఉండవచ్చు. బోధన సాధారణంగా తరగతి గది అభ్యాసాన్ని సూచిస్తుంది. శిక్షణలో వర్క్‌షాప్‌లు, వివిధ ఆటలతో సహా సెమినార్లు, ప్రవర్తనలు, ప్రతిబింబించే పద్ధతులు మొదలైనవి ఉన్నాయి.
పోలిక చార్ట్
| టీచింగ్ | శిక్షణ |
| బోధన అంటే అధికారం బోధించే వస్తువు లేదా భావన. | శిక్షణ అనేది ఒక వ్యక్తిలో నైపుణ్యాలను పరిచయం చేసే ప్రక్రియ. |
| వేదాంతం | |
| బోధనా గుడారం అనేది మీ విలువ మరియు నమ్మకానికి సంబంధించిన వివరణ. | శిక్షణ యొక్క తత్వశాస్త్రం ఆచరణాత్మకమైనది, ఇది ప్రజలకు అవసరం మరియు ఆదేశాన్ని అమలులోకి తెస్తుంది. |
| ఎయిమ్ | |
| జీవిత అభివృద్ధిని తెలుసుకోవడం ప్రారంభించండి. | స్వతంత్ర మరియు నిర్వాహక ఉత్పాదకత మరియు మెరుగుదల పెంచడానికి. |
| ఆబ్జెక్టివ్ | |
| ఆలోచన మరియు తీర్పు యొక్క సంచలనాన్ని పెంపొందించడానికి. | పనితీరు మరియు ఉత్పాదకతను మెరుగుపరచడానికి. |
| ప్రకృతి | |
| ఇది సామర్థ్యం అభివృద్ధికి సంబంధించిన విధానం. | ఇది విద్యా పని యొక్క క్లాసిక్ రూపం. |
| అవుట్పుట్ | |
| బోధన చేతులెత్తేస్తుంది. | శిక్షణ ఒక వ్యవహారానికి ప్రభువు చేస్తుంది. |
బోధన అంటే ఏమిటి?
బోధన అనేది జ్ఞానాన్ని తెలియజేయడం, కంటెంట్ ప్రాంతం యొక్క అధ్యయనానికి మార్గనిర్దేశం చేయడం లేదా ఏదో ఎలా పనిచేస్తుందో ప్రదర్శించడం. బోధన అనేది బోధనలో ప్రవర్తనా మార్పును చేర్చడం ద్వారా నేర్చుకోవటానికి ఉద్దేశించిన ప్రక్రియ. ఇది ప్రేక్షకులపై ప్రభావం చూపే ఒక కళ. బోధన వల్ల ప్రజలు నేర్చుకుంటారు. బోధన అనేది ప్రజల అవసరాలు, అనుభవాలు మరియు భావాలకు మేజిస్ట్రేట్ చేసే ప్రక్రియ, మరియు వారు తగిన విషయాలు నేర్చుకోవటానికి మరియు ఇచ్చిన వాటికి మించి వెళ్లడానికి ఇంటర్‌పోజింగ్. జ్ఞానం, గణాంకాలు మరియు నైపుణ్యాన్ని గ్రహించడం, అభివృద్ధి చేయడం మరియు పొందడం ప్రజలకు సేవ చేయడం. జ్ఞానాన్ని ఇతరులకు తెలియజేస్తున్నందున భాగస్వామ్యం చేసినప్పుడు మరియు బోధించడం మరింత ప్రయోజనకరంగా ఉంటుంది. ఆ జ్ఞానాన్ని సంపాదించిన వ్యక్తి నుండి అనుభవం లేని అభ్యాసకులకు జ్ఞానం ప్రసారం చేసే చర్య బోధన.
శిక్షణ అంటే ఏమిటి?
శిక్షణ నేర్చుకోవడం మరింత ఆచరణాత్మక లక్షణం. కొత్త నైపుణ్యాన్ని నేర్చుకోవడం లేదా ఉద్యోగ వాతావరణంలో ఒకరి జ్ఞానాన్ని మెరుగుపరచడం శిక్షణ యొక్క సారాంశం. శిక్షణ దశల వారీ సూచన, పునరావృత కసరత్తులు మరియు నైపుణ్యాల పర్యవేక్షణ సాధన ద్వారా తెలియజేయడానికి ప్రయత్నిస్తుంది. కొత్త నైపుణ్యాన్ని పెంపొందించడం లేదా పేర్కొన్న వాతావరణంలో ఒకరి జ్ఞానం మరియు అవగాహన పెంచడం శిక్షణ యొక్క కీలకమైన అంశం. ప్రజలలో దాగి ఉన్న ప్రతిభను అన్‌లాక్ చేయడంలో శిక్షణ సహాయపడుతుంది, అప్పటి వరకు ప్రజలను అత్యంత సృజనాత్మకంగా మరియు సమర్థుడిగా మార్చడం మినహా అది గ్రహించలేదు. శిక్షణ అనేది ఒక వ్యక్తి యొక్క నైపుణ్యం, జ్ఞానం మరియు మనస్సు యొక్క చట్రాన్ని నిర్దిష్ట సంస్థ ఆమోదించిన ప్రమాణాలకు అనుగుణంగా నిర్మించడానికి సాధారణంగా ఉపయోగించే నైపుణ్యం.
కీ తేడాలు
- బోధన ఎక్కువగా స్పష్టంగా అనుకూలంగా ఉంటుంది, అయితే శిక్షణ వర్తించబడుతుంది
- శిక్షణ పరిమిత ఆందోళన గురించి కేంద్రీకృత సమాచారాన్ని ఇస్తుంది, అయితే బోధన సాధారణంగా స్వల్ప పరిజ్ఞానంతో అర్ధవంతమైన డొమైన్‌లను ఇస్తుంది.
- బోధన ప్రజలకు కొత్త నైపుణ్యాన్ని అందిస్తుంది, అయితే శిక్షణ గతంలో మెచ్చుకున్నవారికి అదే విధంగా వర్తించే సాధనాలు మరియు పద్ధతులను తెలుసుకోవడానికి సహాయపడుతుంది.
- సాధారణంగా, ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థులకు ప్రతిస్పందనను అందిస్తాడు. మరోవైపు, శిక్షకుడికి ట్రైనీల నుండి స్పందన వస్తుంది.
- ఉపాధ్యాయులు పురోగతిని గమనించడానికి అభ్యాసకులకు వివరణ మరియు అభిప్రాయాన్ని ఇస్తారు. శిక్షకులకు వారి పనితీరుపై పెరుగుదల కోసం శిక్షణ ఇస్తారు.
- శిక్షణ సమయంలో, ఒక వ్యక్తి ఒక నిర్దిష్ట పనిని ఎలా చేయాలో నమోదు చేస్తాడు, ఇది సాధారణ భావనల గురించి బోధించే విద్య వలె కాకుండా.
- సాధారణంగా, శిక్షణ సాధారణంగా బోధన కంటే వివిక్త లక్ష్యాన్ని కలిగి ఉంటుంది, ఇది సుదీర్ఘ కాలంలో విస్తృత జ్ఞానాన్ని ఆకట్టుకోవడానికి ప్రయత్నిస్తుంది.
- బోధన సాధారణంగా శిక్షణ కంటే దృష్టిలో ఉదారంగా ఉంటుంది.
- బోధన ఎక్కువగా మేధో ప్రపంచం లో ఉంటుంది, అయితే శిక్షణ సాధారణంగా వాణిజ్య పరిధితో ముడిపడి ఉంటుంది.
- బోధన ఒక విషయం లేదా ఇతివృత్తంతో వ్యవహరిస్తుంది, శిక్షణ ఒక మిషన్ లేదా ఫంక్షన్‌తో వ్యవహరిస్తుంది.
ముగింపు
విద్య లేకుండా నిర్వహించే శిక్షణా కార్యక్రమం లేదని నిజం. అభ్యాసకులందరికీ ఒకే బోధనా పద్ధతి అనుకూలంగా లేదు. ఈ బోధన మరియు శిక్షణా పద్ధతులన్నీ తదనుగుణంగా ఉపయోగించడం. బోధన మరియు శిక్షణా ప్రక్రియలో కార్యకలాపాల యొక్క గొప్ప మార్పును అందించడానికి ఒక ఉపాధ్యాయుడు మరియు శిక్షకుడు ఒకే కాలంలో వివిధ రకాల బోధన మరియు శిక్షణా పద్ధతులను ఉపయోగించాలని సలహా ఇస్తారు.
